¿”Le” o “les” en español? Técnica fácil
Elegir entre “le” y “les” es uno de los errores más frecuentes entre estudiantes de español, incluso en niveles altos. La buena noticia es que no es tan difícil como parece si conoces una técnica clara y práctica.
En este artículo aprenderás cuándo usar “le” y cuándo usar “les”, por qué a veces la gramática parece confusa y cómo evitar los errores más típicos.
1. ¿Qué son “le” y “les”?
“Le” y “les” son pronombres de objeto indirecto (OI).
Responden a la pregunta ¿a quién? / ¿para quién?.
- le → singular
- les → plural
Ejemplos básicos:
- “Le di el libro a María“.
- “Les envié un mensaje a mis amigos“.
Hasta aquí todo parece simple… pero en el uso real del español surgen confusiones, especialmente con verbos como gustar, encantar, decir, preguntar, dar, prestar, etc.
2. La técnica fácil: “le” es SINGULAR, “les” es PLURAL. Siempre.
La regla principal es clara:
- Usa “le” si el destinatario es una persona (o grupo) en singular.
- Usa “les” si el destinatario está en plural.
Y esta regla no cambia, independientemente de lo que venga después.
Ejemplos:
- “Le escribí a mi profesor“.
- “Les escribí a los profesores“.
- “Le conté la historia a tu hermana“.
- “Les conté la historia a tus hermanas“.
- “Le voy a preguntar al médico“.
- “Les voy a preguntar a los médicos“.
2. La regla que confunde a todos: LE / LES → SE
Cuando un OI (le / les) aparece delante de un pronombre de objeto directo (lo / la / los / las), le y les no pueden mantenerse.
✘ No podemos decir:
- “Le lo dije”.
- “Les la envié”.
- “Les los conté”.
Estos grupos son imposibles en español.
En su lugar, el español hace lo siguiente:
✓ Transforma “le” / “les” en “se”. Siempre.
- “Se lo dije”.
(Se = le; “a Juan”) - “Se la envié”.
(Se = les; “a mis amigas”) - “Se los conté”.
(Se = les; “a mis padres”)
“Se” no significa “él”. “Se” solo es un sustituto obligatorio para evitar “le lo / les la”…
Esta es la única razón del cambio: evitar cacofonía.
4. Ejemplos clave con verbos frecuentes
Con gustar y verbos similares
- “A María le encanta el jazz”.
- “A mis padres les encanta viajar”.
Con decir / preguntar / responder
- “Le pregunté a Ana si venía”.
- “Les pregunté a ellos si necesitaban ayuda”.
Con dar / enviar / prestar
- “Le presté el coche a mi hermano”.
- “Les presté el coche a mis primos”.
Con contar / explicar
- “Le expliqué el ejercicio al alumno”.
- “Les expliqué el ejercicio a los alumnos”.
5. Error típico que debes evitar
✘ “Les dije a todos que iba a ir, pero ella no les escuchó”.
✓ “Les dije a todos que iba a ir, pero ella no los escuchó”.
Recuerda:
“les” = OI → a quién
“lo/la/los/las” = OD → qué
Dominar “le” y “les” es más sencillo cuando entiendes que ambos son pronombres de objeto indirecto, y que la clave está siempre en el número del destinatario. Si es una persona, usa le; si son varias, usa les. Con práctica y atención a los verbos más frecuentes, evitarás los errores típicos y ganarás precisión y naturalidad, especialmente importante si te preparas para el DELE B2, C1 o C2.
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