10 palabras que repites demasiado en español y cómo sustituirlas
Cuando aprendes español, es normal apoyarte en algunas palabras que conoces muy bien.
Una cosa…
Es muy bueno.
Es malo.
Es muy importante.
Tengo un problema.
Hago muchas cosas.
No hay nada incorrecto en estas frases. El problema aparece cuando utilizamos siempre las mismas palabras para expresar ideas diferentes. Los hablantes nativos tienen muchas formas de decir prácticamente lo mismo, pero normalmente eligen una palabra u otra dependiendo del contexto y del matiz.
Por eso, si quieres que tu español suene más natural y preciso, no necesitas aprender palabras complicadísimas, sino ampliar las opciones que tienes para expresar una misma idea.
Aquí tienes 20 palabras muy frecuentes que puedes empezar a sustituir.
1. “Cosa”
Cosa es probablemente una de las palabras más útiles del español… y también una de las que más repetimos.
En muchos contextos podemos ser mucho más específicos.
- “Hay una cosa que me preocupa”. → “Hay un aspecto que me preocupa”.
- “Tenemos que hablar de una cosa importante”. → “Tenemos que hablar de un tema importante”.
Otras alternativas:
- aspecto
- cuestión
- asunto
- elemento
- factor
- detalle
La mejor opción depende del contexto.
2. “Bueno”
“Es un buen libro” está perfectamente bien. Pero ¿qué quieres decir exactamente?
- Si quieres decir que el libro es útil: “Es un libro útil”.
- Si quieres destacar su calidad: “Es un libro de calidad”.
- Si ha producido buenos resultados: “Es un método eficaz”.
- Si tiene consecuencias positivas: “Es una medida beneficiosa”.
Otras alternativas:
- útil
- eficaz
- adecuado
- positivo
- beneficioso
- favorable
- de calidad
Bueno es una palabra general. Las alternativas permiten ser más precisas.
3. “Malo”
Lo mismo ocurre con malo: “Es una mala decisión”.
Pero podemos decir:
- “Es una decisión inadecuada”.
- “Es una decisión perjudicial”.
- “Es una decisión desfavorable”.
- “Es una decisión problemática”.
No significan exactamente lo mismo. Por eso, en lugar de buscar simplemente un sinónimo de malo, piensa: ¿qué tiene de malo exactamente?
Otras alternativas:
- negativo
- inadecuado
- perjudicial
- ineficaz
- deficiente
- problemático
- desfavorable
4. “Importante”
Otra palabra que aparece constantemente: “importante“.
Puedes sustituirla por:
- fundamental
- esencial
- relevante
- significativo
- decisivo
- prioritario
- clave
Por ejemplo:
- “La comunicación es muy importante”. → “La comunicación es fundamental”.
- “Es un detalle importante”. → “Es un detalle significativo”.
- “Es importante resolver este problema cuanto antes”. → “Es prioritario resolver este problema cuanto antes”.
De nuevo, no son sinónimos perfectos. Cada palabra aporta un matiz.
5. “Problema”
Cuando algo no funciona, muchas veces decimos automáticamente: “Tenemos un problema”.
Pero dependiendo de la situación podemos hablar de:
dificultad → algo que resulta difícil:
“Encontramos algunas dificultades durante el proyecto”.
obstáculo → algo que impide avanzar:
“La falta de financiación es un obstáculo”.
inconveniente → una desventaja o molestia:
“El principal inconveniente es el precio”.
limitación → algo que reduce nuestras posibilidades:
“El espacio es una de las principales limitaciones”.
Así, tu vocabulario se vuelve mucho más preciso.
6. “Hacer”
Hacer es otro verbo imprescindible, pero también uno de los que más podemos sustituir.
- “Hacer un proyecto”. → elaborar un proyecto.
- “Hacer una investigación”. → realizar una investigación.
- “Hacer una propuesta”. → elaborar una propuesta.
- “Hacer un esfuerzo”. → realizar un esfuerzo / esforzarse.
- “Hacer una actividad”. → realizar una actividad.
Otras alternativas:
- realizar
- elaborar
- desarrollar
- preparar
- producir
- organizar
- llevar a cabo
No necesitas evitar hacer. Es una palabra completamente natural, pero en determinados contextos, un verbo más específico hace que tu español sea más preciso.
7. “Tener”
- “Tengo experiencia”. → “Cuento con experiencia”.
- “Tengo muchos recursos”. → “Dispongo de muchos recursos”.
- “Tiene una enfermedad”. → “Padece una enfermedad”.
Otras alternativas:
- poseer
- presentar
- experimentar
- mantener
- albergar
- incluir
- contener
Aquí vemos algo importante: no siempre debemos buscar un sinónimo directo. A veces podemos sustituir toda la estructura para expresar la idea de una forma más natural.
8. “Decir”
En español decimos muchas cosas, pero no siempre simplemente decimos.
“El profesor dijo que era importante.”
Dependiendo del contexto:
- “El profesor explicó que era importante”.
- “El profesor señaló que era importante”.
- “El profesor destacó que era importante”.
- “El profesor afirmó que era importante”.
- “El profesor aclaró que era importante”.
La diferencia está en la intención.
- Explicar → desarrolla una idea.
- Señalar → llama la atención sobre algo.
- Destacar → pone especial énfasis.
- Afirmar → presenta algo como cierto.
- Aclarar → elimina una duda o confusión.
9. “Mucho”
“Hay mucha gente”.
Podemos decir:
“Hay numerosas personas”.
Pero atención: en conversación, “hay mucha gente” suele ser mucho más natural.
En otros contextos podemos utilizar:
- “Una gran cantidad de personas…”
- “Un número considerable de personas…”
- “Se ha producido un aumento significativo…”
Otras alternativas:
- abundante
- elevado
- amplio
- intenso
- excesivo
- enorme
No siempre una palabra más formal es una palabra mejor. El objetivo es elegir la palabra adecuada para el contexto.
10. “Bonito”
“Es una ciudad bonita”, correcto.
Pero podemos ser más específicos:
- “Es una ciudad preciosa”.
- “Es una ciudad encantadora”.
- “Es una ciudad impresionante”.
- “Es una ciudad atractiva”.
- “Es una ciudad espectacular”.
Y aquí también aparecen diferencias.
Una ciudad puede ser encantadora porque tiene un ambiente agradable y acogedor.
Puede ser impresionante por su arquitectura.
Puede ser espectacular por sus paisajes.
No estamos simplemente cambiando una palabra por otra.
Estamos describiendo mejor lo que queremos decir.
Otras alternativas:
- hermoso
- bello
- llamativo
- maravilloso
- estupendo
- fascinante
Una técnica sencilla para ampliar tu vocabulario
La próxima vez que escribas o hables, presta atención a las palabras que repites.
Por ejemplo:
“Es una cosa importante. Es una cosa que tenemos que solucionar porque esta cosa puede crear problemas”.
Podemos revisar el texto:
“Es un aspecto fundamental que tenemos que solucionar porque esta situación puede generar nuevas dificultades”.
No hemos utilizado palabras extraordinarias, simplemente hemos evitado repetir cosa, importante y problema, y eso hace que el discurso sea más preciso y natural.
La clave: aprende palabras en contexto
No memorices listas como esta:
cosa = aspecto = cuestión = asunto
Porque no siempre puedes sustituir una por otra. Aprende mejor pequeñas asociaciones:
- un aspecto importante
- una cuestión delicada
- un asunto pendiente
- un factor decisivo
- una dificultad considerable
- un obstáculo importante
- una medida eficaz
- una decisión adecuada
Así aprenderás no solamente qué significa una palabra, sino con qué palabras suele aparecer y en qué situaciones se utiliza, y eso es lo que realmente te ayuda a ampliar tu vocabulario.
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