Cómo hacer un informe en el DELE C1: estructura, consejos y ejemplo

Si estás preparando el DELE C1, una de las tareas que debes dominar es la redacción de textos formales. En la Tarea 2 de la Prueba 3, una de las opciones puede consistir en redactar un informe, un texto académico o un artículo a partir de información gráfica. El objetivo no es simplemente describir los datos, sino interpretarlos, relacionarlos y responder de manera adecuada a lo que pide la tarea.
En este artículo vamos a ver cómo hacer un informe para el DELE C1, qué estructura puedes utilizar, qué tipo de lenguaje conviene emplear y cuáles son los errores que debes evitar. Además, veremos como referencia un modelo de informe de preparación para el examen.
¿Qué es un informe en el DELE C1?
Un informe es un texto formal en el que se presenta y analiza información sobre un determinado tema. En el DELE C1, el informe puede formar parte de la Tarea 2 de la expresión escrita y, en la opción correspondiente, se basa en información gráfica como estadísticas, tablas, gráficos o diagramas.
La tarea no consiste únicamente en copiar o describir los datos que aparecen en los gráficos. Debes demostrar que sabes:
- presentar el tema de manera adecuada;
- seleccionar la información más relevante;
- interpretar los datos;
- establecer relaciones entre diferentes informaciones;
- hacer una valoración;
- y, cuando la tarea lo solicite, formular propuestas o conclusiones.
Por eso, para hacer un buen informe DELE C1, es importante combinar descripción, análisis y valoración.
Además, el texto debe adaptarse al contexto comunicativo indicado en el enunciado. El Instituto Cervantes señala que en esta tarea se evalúa la capacidad para elaborar textos formales adecuados a un contexto específico.
¿Cuántas palabras tiene el informe del DELE C1?
En la Tarea 2 de la Prueba 3 debes escribir entre 180 y 220 palabras.
Esto significa que tienes que aprender a seleccionar la información. No es necesario mencionar absolutamente todos los datos de un gráfico. De hecho, intentar incluirlos todos puede hacer que el texto sea demasiado descriptivo y que no tengas espacio suficiente para desarrollar el análisis y la valoración.
La clave está en identificar los datos más significativos y utilizarlos para construir un texto coherente.
Estructura de un informe para el DELE C1
Aunque la estructura exacta dependerá de lo que pida cada tarea, una organización muy útil es la siguiente:
1. Título
El título debe indicar claramente el tema del informe.
Por ejemplo:
Impacto ambiental del consumo y durabilidad de los productos
No es necesario crear un título original o llamativo. Lo importante es que sea claro, preciso y adecuado al contexto formal.
2. Introducción
En el primer párrafo debes presentar el tema y contextualizar la información.
No conviene empezar directamente con una lista de porcentajes. Primero sitúa al lector y explica brevemente qué información se va a analizar.
Por ejemplo:
En el contexto actual de creciente preocupación por la sostenibilidad, el impacto ambiental del consumo se ha convertido en un elemento central del debate social.
La introducción debe ser breve. No necesitas desarrollar todavía tus conclusiones ni explicar todos los datos.
3. Análisis de los datos
Esta es una de las partes fundamentales del informe.
Aquí debes presentar los datos más relevantes de los gráficos, pero evitando convertir el texto en una simple enumeración de cifras.
En lugar de escribir:
El 35 % consume productos electrónicos. El 30 % consume productos textiles. El 20 % consume muebles.
Es preferible establecer relaciones:
Los productos electrónicos concentran la mayor proporción de consumo, mientras que los muebles y los pequeños electrodomésticos presentan porcentajes considerablemente inferiores.
De esta manera, no solo demuestras que sabes leer los datos, sino que también sabes compararlos e interpretarlos.
4. Relación entre los datos
Cuando la tarea presenta más de un gráfico o fuente de información, es especialmente importante relacionar los datos.
Puedes utilizar expresiones como:
- En cuanto a…
- Por lo que respecta a…
- En este sentido…
- Por otro lado…
- Estos datos parecen indicar que…
- Esta tendencia podría estar relacionada con…
- En comparación con…
- A diferencia de…
Esta parte puede marcar una diferencia importante entre un texto meramente descriptivo y un informe más elaborado.
No se trata solo de decir qué muestra cada gráfico, sino de preguntarte:
¿Qué relación existe entre estas informaciones? ¿Qué tendencia puedo observar? ¿Qué conclusión puedo extraer de ellas?
5. Valoración y conclusiones
En la parte final debes interpretar la información presentada y, si la tarea lo pide, realizar propuestas.
Por ejemplo:
Estos datos parecen indicar la necesidad de promover un consumo más sostenible. En este sentido, sería recomendable fomentar la reparación, mejorar la información sobre la durabilidad de los productos y apoyar iniciativas que favorezcan modelos productivos más respetuosos con el medio ambiente.
La conclusión debe estar relacionada directamente con los datos analizados. No conviene introducir una opinión completamente nueva que no tenga conexión con el contenido anterior.
6. consejos para hacer un buen informe en el DELE C1
1. Lee bien la tarea antes de empezar
Antes de escribir, identifica exactamente qué debes hacer.
Si el enunciado pide introducir el tema, analizar los datos y hacer propuestas, asegúrate de que tu texto incluye las tres partes.
Uno de los errores más frecuentes es centrarse demasiado en la descripción de los gráficos y olvidarse de la valoración o de las propuestas.
2. No describas todos los datos
No necesitas mencionar cada cifra.
Selecciona los datos más importantes y establece comparaciones. Esto te permitirá demostrar una mayor capacidad de análisis y aprovechar mejor el límite de palabras.
3. Relaciona las diferentes fuentes
Si aparecen varios gráficos, tablas o elementos visuales, intenta encontrar conexiones entre ellos.
Una respuesta de nivel C1 debe ir más allá de:
“El gráfico A muestra esto y el gráfico B muestra aquello”.
Es mejor explicar qué relación existe entre ambas informaciones.
4. Interpreta, no solo describas
Esta diferencia es fundamental.
Describir:
El 40 % de los encuestados considera que…
Interpretar:
El elevado porcentaje de encuestados que considera que… podría indicar que…
La segunda estructura demuestra una mayor capacidad para analizar la información.
5. Utiliza conectores con diferentes funciones
No repitas constantemente además, también o por otro lado.
Intenta utilizar conectores para:
- añadir información;
- contrastar;
- comparar;
- reformular;
- explicar causas y consecuencias;
- introducir conclusiones.
Esto contribuye a mejorar la coherencia y cohesión del texto, aspectos que forman parte de los criterios de evaluación.
6. Mantén un registro formal
Evita expresiones demasiado coloquiales como:
La cosa es que…
Hay un montón de…
Es súper importante…
En su lugar, utiliza estructuras adecuadas al contexto:
Cabe destacar que…
Una proporción considerable de…
Resulta especialmente relevante…
7. Reserva tiempo para revisar
Cuando termines, revisa especialmente:
- concordancia;
- tiempos verbales;
- preposiciones;
- artículos;
- conectores;
- puntuación;
- ortografía;
- número de palabras.
En una prueba de este nivel, unos minutos de revisión pueden ayudarte a detectar errores que afectan a la claridad y corrección del texto.
Ejemplo de informe para el DELE C1
En mi libro de preparación para el DELE C1, trabajo diferentes modelos de producción escrita y explico las estrategias que puedes utilizar para resolver este tipo de tareas.
Uno de los modelos está relacionado con el impacto ambiental del consumo y la durabilidad de los productos. La respuesta parte de diferentes datos y desarrolla el tema siguiendo una estructura clara:
Título → introducción → análisis de los datos → relación entre las informaciones → valoración y propuestas.
El modelo muestra, además, algo especialmente importante para el C1: no basta con reproducir la información proporcionada. El candidato debe interpretarla y relacionarla, utilizando un lenguaje formal y estructuras que permitan expresar matices.
Por ejemplo, en lugar de limitarse a enumerar porcentajes, el texto establece relaciones entre los diferentes datos y utiliza expresiones como “estos datos parecen indicar”, “en este sentido” o “desde una perspectiva global” para desarrollar una interpretación.
El resultado es un texto organizado en el que cada párrafo cumple una función concreta y conduce al siguiente.


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